Проводить диагностическое обследование детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с нарушениями речи и других психических функций. Составлять индивидуальные программы реабилитации с нарушениями речи и других психических функций (афазии, дизартрии, агнозии, апраксии, дислексии, дисграфии, заикание, задержки речевого развития и др.). Проводить индивидуальные и групповые занятия в соответствии с намеченными программами. Вести консультативную работу с родственниками больных, в том числе в части рекомендаций относительно занятий с больными в домашних условиях. Подготавливать пособия, оформлять документацию. Вести документацию с записями содержания консультации, результатов логопедического обследования индивидуальной программы реабилитации, информации о проведенных занятиях, этапных заключений с указанием динамики состояния обслуживаемого. Вести дневник работы логопеда. |